孩子做错事情应该如何教育(如何与上小学五年级的女儿沟通)
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2024-08-02
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1. 孩子做错事情应该如何教育,如何与上小学五年级的女儿沟通?
分享个家庭教育的案例,希望我们大家都在培养孩子上有所感悟:
每一朵玫瑰都会开花,只是花期不同,我们要相信每个孩子都会开出美丽的花。我想,这就是我们口中常说的:“静等花开”吧!
对孩子的教育不能着急,一定要留给孩子足够的时间去成长。不管是生活中的技能,还是学习上的技巧,孩子都要有一个慢慢学习的过程,我们要留给孩子自我一步步成长的空间。
我们的孩子是六周岁入学,但是在入学前,我坚信“零起点入学”,没有让孩子上“幼小衔接班”。当儿子真正开始一年级的学习生活时,我了解到班级里绝大多数孩子在入小学前已经学习了不少的一年级知识,包括书写、拼音、试卷等等,同时我也感觉到自己孩子在学习中有些吃力,我的心里那是一个的着急呀!至今仍然记得儿子拿回来的第一次语文小测试试卷,上面赫然写着81分,而且空白处还有儿子的“绘画作品”。当时儿子并没意识到他考的不好,也不懂得测试的重要性,以及在大人眼里的“分”的比重。因为儿子的表情告诉了我。
说实在的,我当时非常失望,真的!幼儿园里儿子的各项表现可不差,不管是手工制作,美术作品,还是讲故事舞蹈都很好!怎么上了一年级就考这点分呢?
我没有批评儿子,而是对他说:“考的不错,继续加油吧!”
儿子每天放学回到家知道先做作业,这个习惯不错。但是在我辅导他的过程中,问题出在了我身上,因为我的内心是着急的!就是儿子跟不上我的速度,我以为很简单的东西,应该是一教就会的!实际上却恰恰相反!孩子对知识的掌握是有过程的,需要家长耐心,耐心,再耐心地等待!由于我的着急,在整个课后辅导过程中,我无形之中是有情绪的!所以效果并不明显,儿子在期中考试位于班级30多名。
期中考试后,学校开了一次家长会,我与儿子的老师深入地进行了交流。期中考试后到期末考试这段时间也一直与老师沟通,同时,自己也告诉自己,要控制好情绪!每个周末,儿子做完作业后,我们不会另外布置作业,而是带着儿子去户外玩耍,接近大自然!周一至周五期间,儿子完成作业后,我会先征求一下儿子的意见,对他说:“妈妈可以借用你20分钟的时间吗?”我利用20分钟的时间帮助儿子解决不会不懂掌握不牢的知识,每天如此。剩下的时间便是陪伴他读书,培养儿子读书的好习惯,这个习惯至今也没变。
到了期末考试,儿子由原来的80多分上升为90多分,班里的名次也上升了,老师特意给儿子一个“进步之星”的奖状!这又极大地鼓励了他!
现在儿子上三年级了,成绩也不错,回过头来,我才发现,原来的急躁,都是多余的!因为花早晚会开!
2. 小孩在幼儿园发生矛盾怎么处理?
孩子在幼儿园里面和其他小朋友发生摩擦是非常正常的一件事情,毕竟孩子在上幼儿园之前,都是一个一个的独立的个体,那么他没有和其他小朋友交往交流的经验,更没有和其他小朋友合作共处的方式,所以在幼儿园里面难免会发生因为争抢玩具等原因造成的矛盾。
当然,幼儿园小班的小朋友本身年龄小,他们不会为了特别严重的事情而发生矛盾,肯定就是为了争抢东西的事情而发生摩擦,所以这种情况下一抢东西难免就会发生肢体动作,有了肢体动作,就有可能发生受伤的事件。
从题主的描述来看,我觉得题主应该还是属于一个比较明事理的家长,当其他人在班级群里艾特他以后,他也因为自己家的孩子伤了别人的孩子而感到非常的抱歉,并且积极给家长道了歉,当然我觉得题主也应该理解受伤孩子家长的心理。
毕竟孩子被刮伤了之后,家长担心肯定是在所难免的,特别是如果孩子在脸部受伤就怕会留下疤痕,所以其他的家长发两句牢骚也是在所难免的,当然了题主也没有说不承担责任等等。
题主所感到不正常的就是说幼儿园班级老师的态度,因为老师自始至终没有说一句话,也没有从中协助一下什么的,那么题主可能就会觉得老师就有点推脱责任的意思,当然了作为一名幼儿园老师,如果一个孩子家长在群里发了其他小朋友受伤的信息,不管是谁造成的,作为幼儿园老师肯定要出面处理的。
所以说这里孩子的幼儿园老师做的就有点事不关己,高高挂起的意思,她可能觉得既然其他两个小朋友家长已经主动沟通了,那么他们之间就会解决的,作为老师还是不要参与的好,老师的这种态度有点不负责任的做法。
毕竟孩子是在班级里面发生的矛盾,发生的受伤,所以这种情况下,第一责任人应该就是孩子的老师,不管老师有没有在教室里面处理?既然家长已经把这个问题搬到了桌面上,那么作为老师肯定要发表一下自己的意见,并且给家长表一下态她是怎么解决这些问题的?
所以说这个老师的做法有点欠缺,当然了我们也可以理解,老师可能觉得多一事不如少一事,既然已经有人解决了,那她就不要说话了,不然到时候再升级矛盾就不好了。
如果孩子在幼儿园里面和其他小朋友发生了矛盾之后,如果是自己的孩子不小心伤害了其他小朋友,那么作为孩子的监护人,家长肯定要去给其他小朋友去道歉的,并且引导自己的孩子主动认识到错误,并且第二天到教室里面也要和那个小朋友道歉。
最后家长要做的就是一定要教育好自己的孩子,和其他小朋友如果发生矛盾了之后一定要及时告诉老师,请老师帮忙协助解决。尽量避免和其他小朋友产生肢体接触,这样会受到伤害的,那么这种情况下,孩子肯定也不是故意的,肯定就是因为两个人发生摩擦的时候不小心刮到的。
如果这个时候另外的小朋友把自己孩子刮伤了,那个家长可能就不会有这么多事了,所以如果当自己的孩子受到伤害的时候,只要不是特别严重,作为家长也应该理解,并教会自己的孩子学会宽恕其他的小朋友。
但是不管怎么样,孩子竟然是在幼儿园里面受了伤,作为幼儿园老师一定要负一定的责任,并且积极的处理好两方孩子和家长的问题,这样才能更好的家园共育,如果老师只是一味的推卸责任,时间长了所有的家长对于这位老师也就不再信任了。
3. 孩子总是丢三落四?
感谢邀请!
生活中孩子的习惯相对容易纠正,方法得当持之以恒问题就很好解决。
一、查找问题根源对症下药:很多小孩丢三落四的问题一般都是家长给培养出来的,俗话说“穷人家的孩子早当家”,小孩子可以做的事情劲量让孩子自己做,代替孩子做他自己该做的事情容易弱化小孩的独立能力,长时间就会养成不思考依赖他人的习惯造成做事情丢三落四。细心的爸爸妈妈只要通过生活中的小事慢慢来锻炼宝宝,给自己和孩子一些耐心。比如说出门前问一下“今天出去我们应该带些什么东西呀?”或者“明天妈妈要出去记得提醒妈妈带上那个黑色的包好吗?”从细小的事情上培养孩子的独立思考独立完成开始。
二、生活处处有技巧方法用了才知道:丢三落四很多是出门时忘记带什么东西,举一个简单的小技巧,出门时“伸手要钱”(身手钥钱),也就是身份证、手机、钥匙、钱包带好了吗?俗话说:“好记性不如烂笔头”如果是明天有主要活动或者需要去购买什么物品可以提前写下清单。培养孩子事事有计划,处处有条理。对今后学习工作也有很大的帮助。
三、循序渐进滴水穿石不急躁:家长太急躁,使用的教育方式有问题,会让孩子觉得自己很没有用,怎么什么都丢三落四,家长越是用这种不耐烦的语气对孩子,孩子越受挫,很难再建立自信。所以不管孩子反应慢不慢,家长都应该好好去和孩子沟通,帮助孩子克服丢三落四的问题,而不是只知道责备孩子。
孩子就是孩子,丢三落四不是什么大毛病,不能用大人的标准要求孩子,儿童时期最主要的是快乐童年,良好的心理。有你这样的家长我相信一切问题都可以解决,加油!
4. 到底该怎么教育孩子呢?
电视剧《安家》圆满地大结局了,剧中孙俪扮演的房似锦最终在生活和工作上都找到了自己的归宿。
看过剧的都知道,房似锦是房家的第四个女儿,刚生下来就差点被亲妈潘贵雨扔到井里淹死,幸亏爷爷赶来救了房似锦,潘贵雨给这个女儿取名叫“房四井”。
幼年的房似锦常常挨打,每次只要一进屋,就能嗅出谁不高兴。不等他们抄家伙她就跑,为逃避挨打,她练就了逃跑的能力。
我们可能不会像房似锦妈妈那样把孩子当成出气筒,但是情绪上来了,忍不住动手打孩子却是时常发生。打完孩子心里自责,不打孩子一时难忍,当妈妈永远都难以两全。
自古以来,中国传统教育孩子的方式就是棍棒底下出孝子,无论问题大小,事情的错与对,先打一顿再说。父母总是在暴打孩子一顿之后,才会觉得孩子从此铭记于心,其实事实并非如此。
没有一个孩子天生就是“熊孩子”,在孩子身上屡屡不能解决的问题,背后可能都是家长教育方式的问题。
但对我们来说,即使已经意识到了打孩子不对,却也很难时刻控制住自己的情绪。
忙碌一天回家后看到满地狼藉,或者精心准备收拾半天,被孩子毁于一旦的时候,我们常常“忍不住”就打骂了。
根本问题在于,打骂是最简单最懒惰的一种方式,可它也是最没效、副作用最大的一种。
以惩罚的方式让孩子被动服从,培养不出有内驱力的孩子:
你可以通过打骂让孩子不玩电脑,但是没办法因此激发孩子对于学习的兴趣;
你可以通过打骂逼孩子每天练琴,但是没办法因此激发孩子对于音乐的热爱;
你可以通过打骂让孩子服从于你,但是没办法因此获得孩子对你的爱和敬佩......
不仅不会让孩子有内驱力,打骂孩子还会给孩子造成心理阴影,甚至给他们的一生都带来负面影响。
在网上看到一则新闻,爸爸妈妈平常看起来都是很斯文礼貌的样子,他们的孩子也很乖很可爱。可就是这样看起来品性纯良的三口之家也逃脱不了“打孩子”的命运。
这个孩子被问道“你爸妈打你么?”
他很大方地说,“打啊!”
“他们拿什么打你?”
“衣架!铁的衣架死命地打!”
“为什么会打你啊?”
“因为他们觉得我有时候学习小毛病多,作业写不好。”
“打你哪里?”
“全身都打。”
“你被打的时候心里怎么想的?”
“恨不得拿刀杀了他们。”
美国心理学家苏珊•福沃德在《原生家庭》一书中说到,研究表明,就算是惩戒孩子某种具体的不良行为,体罚也算不上是行之有效的手段。它的威慑作用只是暂时的,但它所引起的孩子的愤怒情绪、复仇心理以及自我仇视却异常强烈。
很明显,打孩子所造成的心理、情感和身体伤害远远超出了其短暂的约束效果。
曾轰动一时的药家鑫杀人事件,就是将这种心理仇恨转移到了无辜者身上。
2010年10月,西安音乐学院学生药家鑫将一女性撞倒后,拿出随身携带的单刃刀连刺八刀致该女性死亡。
一个在大家眼中温和羞涩又受过艺术熏陶的人为什么会杀人?这让人百思不得其解。
记者采访后得知,原来,为了让孩子好好练琴,药家鑫的父母会用皮鞭抽他,并且还将他关在地下室里暗无天日地练琴,这种生活逼得他曾想自杀,他的童年非常痛苦、恐惧和愤怒。
当他开车撞人并发现被撞的人在记他的车牌号时,他的恐惧汹涌而出,童年的愤怒如洪水般宣泄出来,于是就有了他疯狂杀人的举动。
我们以为,给了孩子那么多的爱与关怀,偶尔打骂孩子就没关系,但孩子记忆最深的,却是鞭子和伤疤。
我们都希望自己的孩子不受伤害,在外面的世界受了伤,可以回到父母的怀抱里,但如果孩子在家里受了伤,他们应该去往哪里?
郑渊洁在作品《父与子》里写:
打骂孩子的爸爸都不是男子汉,是懦夫……孩子是你生的,如果你不满意,就打自己。打孩子算什么?又不是孩子非要让你把他生出来的。
生养孩子注定艰难,但是打骂孩子要尽量避免。无论孩子做了什么,他们毕竟只是孩子,他们需要的是父母的教导,家庭的熏陶,而不是一顿粗暴的打骂。
既然选择了成为父母,那就好好承担起父母的责任来,不是吗?
5. 我女儿已经十二岁了?
人的一生有三个叛逆期,第一次叛逆期是两到三岁,是宝宝叛逆期。七到九岁是第二个叛逆期 是儿童叛逆期。第三个叛逆期是十二到十五岁。青春叛逆期。
处于青春叛逆期的孩子,他们觉得自己长大了,想自作主张,听不进家长的意见。总觉得自己说的对。自己我行我素,你一说话,他就捂住耳朵,不想听你的解释,不想听你说话。这是他们的心理特点,还表现出狂躁易怒。针对这种情况我作为一名妈妈,作为一名教师,我是这样做的,和大家分享一下:
我有两个孩子,大的是儿子,小的是女儿。。儿子从小都聪明顽皮,活泼可爱,听话懂事,爱读书,爱学习。在小学的时候,他把中外名著,毛泽东诗词,弟子规,增广贤文等背诵很多很多。比较知书达礼。儿子到了高中,离家比较远,我就每两个星期给他写一封信。然后他想家了,我娘俩就用封封书信来交流。我在信中,对他学习取得的成绩给予鼓励。哪次成绩不太好了,我帮他分析原因,帮他及时纠正。成人成才品德教育,感恩教育,励志教育,诚信教育,交友教育,上网教育等等,封封书信像股清泉流入了儿子的心田,滋养了他成长的根基。儿子的青春期就表现不明显,被我爱的阳光雨露滋养的。蓬勃成长,很顺利的度过了青春期。
我女儿就属于性格比较暴躁,比较性急。青春期逆反还非常强烈。谁说啥都听不进去。上课不注意听讲,给老师顶嘴。交的朋友都是学习差的。行为不好的。到家里一说她就捂住耳朵,有的一跺脚,有的摔东西。为此,作为一名从教三十多年的老师,作为一名班主任。我很伤感。
于是,我买了很多很多的书,买了青春期孩子教育的书。然后全国各地的听家庭教育报告。有问题,找自己。改变孩子先从改变家长做起。我用平和的心态,静等花开。每天黎明的钟声还没敲响,我就梳洗完毕,给她做饭,做好饭后再让他她起床,吃完饭后我们俩一起去学校。陪着她上早自习,上课。中午饭间,很多老师都回家了,我却坐在办公室里陪着她学习。万籁俱寂的深夜,人们都已进入甜蜜的梦乡,我和女儿一起从学校回来,然后再陪她学习,学习完之后,我们俩在一起交流,今天的收获,今天有哪些不满意的地方。
周末,我们在一起唱歌,亲近大自然,去周围的景点旅游旅游,到她喜欢的地方,请她吃个饭。。然后每天给他写一条座右铭。放在她的床头上,例如:绝美的风景,多在奇险的山川,绝壮的音乐,多是悲凉的韵调,高尚的生活常在壮烈的牺牲中!
我们利用暑假时间,背诵60多首毛泽东诗词,还有弟子规。慢慢的,就内化成了一种品质,从而变成不竭的动力源泉。
我想教育孩子是一个长期的过程,是一个需要耐心和恒心的过程。不能一蹴而就。不能急躁。等她明晰了前进的方向,等她认识到心灵的陪伴,爱的滋养的时候,她会不用扬鞭自奋蹄。我女儿在我身心陪伴下,以五百七十三分的成绩,考入了县重点高中。现在正在读大学医学专业。每每想起这些我的心里就快为了很多。
所以,作为家长的我们,面对孩子的青春期,不要害怕,不要急躁,要用您的耐心,爱心,童心,细心和责任心筑起孩子的成长的长城!
6. 叛逆期的女孩该如何教育?
回答过青春叛逆的问题不少,但把女孩单独列出来说还是第一次。我突然意识到,这真的很重要,很有必要认真的去思考回答这个问题。
错误观念女孩子比男孩子乖巧,女孩子比男孩子懂事,女孩子自比男孩子更省心,更好管等等,恕我直言,这是传统观念里的认识,这是你身边没有一个叛逆非常厉害的女孩。
现状及成因分析青春期的女孩更加敏感,冲动,容易情绪化。她们叛逆起来,发起飙来,一点都不逊色于男孩。男孩子能做的,敢做的,她们一样能做敢做,包括抽烟、酗酒、打架、赌博、外逃、上网、难以沟通、厌学、贪玩、早恋、暴力倾向,奢侈消费等等。
女孩子叛逆比男孩子更令家长操心,她不像男孩子那样,气急了打几下,骂几下,吼几声,过去了就过去了,男孩子也有这样的承受力。另外,男孩子也有性别上的优势,他们夜不归宿,家长至少不用担忧他们身体上受到诱骗和伤害。而女孩子不一样,家长比较担心的就是她们在外面会受到诱骗和伤害。
女孩子进入青春期以后,最突出的一个特点就是心理上有强烈的成人感。他们比男孩子更渴望独立,更渴望自由,更渴望平等交流和对话。更渴望和需要情感上的关注和关爱,特别是渴望异性的欣赏、关注和关爱。
由于性别原因,女孩子进入青春期以后出现叛逆,大多都是因为缺乏父亲的关注、关爱和亲近、信任、尊重、互动和真诚的交流。她们内心比男孩更渴望得到父爱,如果父亲的阳刚之爱缺失,就出现女孩子情感的无助和失落,心灵的空虚,烦躁,纠结,敏感,神经质。在这种心理需求下,她们就会把这种情感需求寄托在异性身上,因为在那里可以得到安全、依靠、交流、欣赏、关爱、体贴、理解、安慰、轻松和快乐。
叛逆期的女孩,情绪波动会比较大,阴晴不定,喜怒无常,有更多细微的情感波动和变化。她们渴望别人能够与自己平等自由对话,能够懂自己,能够有一个倾吐的对象,能够得到别人的安慰和支持,使自己的情感有寄托之处。
只有真正了解叛逆期女孩的特征,知道她们的需求,懂她们的心,知她们的情,才能找到合理正确,科学有效的方式教育引导她们,帮她们走出叛逆期的迷茫。
真诚建议一、父母不要求全责备,要认真反思检讨自己。女孩子叛逆,特别是叛逆比较厉害的,大多都逃不出缺乏父母真正的关注、关爱以及娇纵溺爱这两大因素。10个叛逆女孩里,8个都是因为父母关爱缺失,要么父母关系不好,要么单亲家庭,要么祖辈带养,要么父爱缺失,要么家庭冷暴等等。另外2名是家庭条件太好,父母无条件,无边界的娇纵惯养,用钱养出来的孩子。
孩子叛逆,父母难逃责任。对于叛逆期女孩子的种种表现,父母要以最大的情怀包容和接纳,再不能求全责备了。因为,孩子再怎么叛逆她都还是孩子,都是你最亲爱的孩子。父母自身要深刻的反省和反思自己存在的问题,家庭环境和家庭教育存在的问题,并把这种反省和认识传达给孩子,让孩子从情感上慢慢接受你们。
二、停止唠叨,强令和限制,保持情感上的正常交流。唠叨不是教育的方式,也不是打开叛逆孩子心灵的钥匙,唠叨只能加剧叛逆,把孩子从你身边越推越远。强令和限制无异于围追堵截,结果只能是突围和喷涌。不但解决不了问题,反而会恶化问题。孩子大了,特别是女孩子,她们的内心世界很微妙也很复杂,她们更需要摆脱父母的束缚。因此上,家长要停止唠叨,停止限制,和孩子保持平等正常的交流才是更好的选择。
三、和谐宽松的家庭氛围,浓如烈火的亲情,是化解亲子关系的法宝。叛逆期的女孩子,更需要一个属于自己的独立空间、私密空间。她们有自己的小心事,有自己的小情调,有自己的小想法,她们不想被父母这样控制和打扰,更不想被父母唠唠叨叨的没完没了的影响。所以,适当的放手也是一种教育,是一种更好的教育。特别对叛逆期女孩,适当的放手和适当的疏导,要比管教和控制有用的多。
四、家长与孩子的关系必须建立在信任、理解和无条件爱的基础上。任何一种情感都无法代替亲情,任何一种爱都无法代替父母的爱。叛逆期的女孩子更需要情感上的关怀、关爱和依靠。和谐民主的家庭,充满欢声的家庭,充满爱的家庭,充满平等交流的家庭,会最大化的消融青春期的浮躁、焦躁和狂躁不安。要教导叛逆期的女孩,就要从家庭入手,从亲情入手,改变过去紧张沉闷的家庭氛围,多一些亲情的关注和亲情的交流,用亲情去化解孩子内心的不安和焦躁,用亲情去感化女孩的心灵。让孩子在家中能够感觉到温暖、幸福和快乐,能够把自己的喜怒哀乐同父母一起分享,能够把自己的心事去告诉父母。这样,自然而然就会减少和消解他内心那种叛逆的因素和成分。
教育叛逆期女孩,家长和孩子的关系必须是信任、理解、尊重。要无条件的去爱自己的孩子,包容自己的孩子,接受自己的孩子,关爱自己的孩子,理解自己的孩子,信任自己的孩子。只有这样,才能够化解很多很多打了死结的问题。教育叛逆期的女孩,方法很重要,但家庭关系更重要,如果没有这种理解信任,尊重包容,支持关爱,再好的方法都不起作用,因为你的方法根本就无法走进孩子的心里。
五、尝试在非正式场合,以非正式谈话的形式沟通和交流。在家里和叛逆期女孩子沟通,气氛是沉闷的,沟通是不顺畅的。可以尝试在一个非正式场合,以非正式聊天的形式和孩子去沟通,比如,一起去散步,一起去购物,一起去吃饭,在这些非正式场合,用聊天的形式,半开玩笑的形式和她们沟通可能会更顺畅,会自然而然的把一些道理讲给她们,使他们内心能够接受,更加能增进他们和父母之间的关系,尊敬他们和父母之间的亲近感。
六、有爱就大声说出来,用仪式感来融化叛逆女孩的心。爱自己的孩子就大声的说出来,特别是对叛逆期女孩子来说,她们更需要这种情感上的依靠。有爱就大声讲出来,用一种仪式感来把她们的内心融化。以前你可能给孩子过生日都比较简单,这一次你就充分的准备,大大的给孩子过一个生日,特意的布置一下房子,准备一下物品,准备一份较好的她心仪的生日礼物,并写上你们的祝福,约一些亲戚朋友来参加她的生日宴会,在生日宴会上不要再舍不得你的爱,真诚的向孩子表达你对她的爱,并主动和孩子去拥抱。女孩子的心一般都比较柔软,情感也比较脆弱,这样的氛围会打动她的。
要相信真诚,相信爱,相信时间,相信付出,相信你和孩子,一定会有好的未来!
祝福你们!
赵广宇教育漫谈,与您一起见证正在发生的教育!认真回答每一个问题,真诚交流探讨教育,欢迎教育同仁,谢绝喷子人品!
7. 小孩经常偷拿家里钱怎么办?
小孩偷家里的钱怎么办?
这是一件生活中很常见的事情,相信大部分家庭都发生过这种现象。
孩子们小不太成熟,有的大孩子也偷家里的钱。有的家庭经济困难,看到别的同学吃喝穿戴很潇洒,而自己却没有,面子上过不去,就此会产生偷家里的钱去消费,有的男生在外交女朋友,年轻人涉事浅又沒有经济来源,也会产生偷家里的钱。
邻居家有个孩子小时候看见小朋友们买雪糕吃自己没钱、把家里的国券偷了去附近小卖部买雪糕吃被店主拒受告诉了家长。话说当年的这个小朋友现在成了大富商。
……
其实发生类似孩子偷家里的钱例子很多。遇到这种事大人不要采取打骂的手段,否则会对孩子造成心理阴影。也不要到外张声,孩子自尊心强,听到外人闲言碎语的议论会产生自卑心理,久而久之对孩子成长过程很不利。
正确的方法:家长单独和孩子心平气和的坐下谈心,问问孩子平时生活需要什么,在得到孩子的答复后应主动带孩子一同购买需求的物品,千万不可拒绝孩子,否则孩子就会产生偷钱的欲望。条件允许的情况下也可给孩子适当的现金,但要弄清孩子这钱是怎么花的,因为社会上坏人很多,怕孩子受坏人诱惑。总之家长正确的教育方式才是孩子们走上正轨的唯一途径。㊗
️每一位成长路上的孩子如鲜花般的灿烂。
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每一朵玫瑰都会开花,只是花期不同,我们要相信每个孩子都会开出美丽的花。我想,这就是我们口中常说的:“静等花开”吧!
对孩子的教育不能着急,一定要留给孩子足够的时间去成长。不管是生活中的技能,还是学习上的技巧,孩子都要有一个慢慢学习的过程,我们要留给孩子自我一步步成长的空间。
我们的孩子是六周岁入学,但是在入学前,我坚信“零起点入学”,没有让孩子上“幼小衔接班”。当儿子真正开始一年级的学习生活时,我了解到班级里绝大多数孩子在入小学前已经学习了不少的一年级知识,包括书写、拼音、试卷等等,同时我也感觉到自己孩子在学习中有些吃力,我的心里那是一个的着急呀!至今仍然记得儿子拿回来的第一次语文小测试试卷,上面赫然写着81分,而且空白处还有儿子的“绘画作品”。当时儿子并没意识到他考的不好,也不懂得测试的重要性,以及在大人眼里的“分”的比重。因为儿子的表情告诉了我。
说实在的,我当时非常失望,真的!幼儿园里儿子的各项表现可不差,不管是手工制作,美术作品,还是讲故事舞蹈都很好!怎么上了一年级就考这点分呢?
我没有批评儿子,而是对他说:“考的不错,继续加油吧!”
儿子每天放学回到家知道先做作业,这个习惯不错。但是在我辅导他的过程中,问题出在了我身上,因为我的内心是着急的!就是儿子跟不上我的速度,我以为很简单的东西,应该是一教就会的!实际上却恰恰相反!孩子对知识的掌握是有过程的,需要家长耐心,耐心,再耐心地等待!由于我的着急,在整个课后辅导过程中,我无形之中是有情绪的!所以效果并不明显,儿子在期中考试位于班级30多名。
期中考试后,学校开了一次家长会,我与儿子的老师深入地进行了交流。期中考试后到期末考试这段时间也一直与老师沟通,同时,自己也告诉自己,要控制好情绪!每个周末,儿子做完作业后,我们不会另外布置作业,而是带着儿子去户外玩耍,接近大自然!周一至周五期间,儿子完成作业后,我会先征求一下儿子的意见,对他说:“妈妈可以借用你20分钟的时间吗?”我利用20分钟的时间帮助儿子解决不会不懂掌握不牢的知识,每天如此。剩下的时间便是陪伴他读书,培养儿子读书的好习惯,这个习惯至今也没变。
到了期末考试,儿子由原来的80多分上升为90多分,班里的名次也上升了,老师特意给儿子一个“进步之星”的奖状!这又极大地鼓励了他!
现在儿子上三年级了,成绩也不错,回过头来,我才发现,原来的急躁,都是多余的!因为花早晚会开!
2. 小孩在幼儿园发生矛盾怎么处理?
孩子在幼儿园里面和其他小朋友发生摩擦是非常正常的一件事情,毕竟孩子在上幼儿园之前,都是一个一个的独立的个体,那么他没有和其他小朋友交往交流的经验,更没有和其他小朋友合作共处的方式,所以在幼儿园里面难免会发生因为争抢玩具等原因造成的矛盾。
当然,幼儿园小班的小朋友本身年龄小,他们不会为了特别严重的事情而发生矛盾,肯定就是为了争抢东西的事情而发生摩擦,所以这种情况下一抢东西难免就会发生肢体动作,有了肢体动作,就有可能发生受伤的事件。
从题主的描述来看,我觉得题主应该还是属于一个比较明事理的家长,当其他人在班级群里艾特他以后,他也因为自己家的孩子伤了别人的孩子而感到非常的抱歉,并且积极给家长道了歉,当然我觉得题主也应该理解受伤孩子家长的心理。
毕竟孩子被刮伤了之后,家长担心肯定是在所难免的,特别是如果孩子在脸部受伤就怕会留下疤痕,所以其他的家长发两句牢骚也是在所难免的,当然了题主也没有说不承担责任等等。
题主所感到不正常的就是说幼儿园班级老师的态度,因为老师自始至终没有说一句话,也没有从中协助一下什么的,那么题主可能就会觉得老师就有点推脱责任的意思,当然了作为一名幼儿园老师,如果一个孩子家长在群里发了其他小朋友受伤的信息,不管是谁造成的,作为幼儿园老师肯定要出面处理的。
所以说这里孩子的幼儿园老师做的就有点事不关己,高高挂起的意思,她可能觉得既然其他两个小朋友家长已经主动沟通了,那么他们之间就会解决的,作为老师还是不要参与的好,老师的这种态度有点不负责任的做法。
毕竟孩子是在班级里面发生的矛盾,发生的受伤,所以这种情况下,第一责任人应该就是孩子的老师,不管老师有没有在教室里面处理?既然家长已经把这个问题搬到了桌面上,那么作为老师肯定要发表一下自己的意见,并且给家长表一下态她是怎么解决这些问题的?
所以说这个老师的做法有点欠缺,当然了我们也可以理解,老师可能觉得多一事不如少一事,既然已经有人解决了,那她就不要说话了,不然到时候再升级矛盾就不好了。
如果孩子在幼儿园里面和其他小朋友发生了矛盾之后,如果是自己的孩子不小心伤害了其他小朋友,那么作为孩子的监护人,家长肯定要去给其他小朋友去道歉的,并且引导自己的孩子主动认识到错误,并且第二天到教室里面也要和那个小朋友道歉。
最后家长要做的就是一定要教育好自己的孩子,和其他小朋友如果发生矛盾了之后一定要及时告诉老师,请老师帮忙协助解决。尽量避免和其他小朋友产生肢体接触,这样会受到伤害的,那么这种情况下,孩子肯定也不是故意的,肯定就是因为两个人发生摩擦的时候不小心刮到的。
如果这个时候另外的小朋友把自己孩子刮伤了,那个家长可能就不会有这么多事了,所以如果当自己的孩子受到伤害的时候,只要不是特别严重,作为家长也应该理解,并教会自己的孩子学会宽恕其他的小朋友。
但是不管怎么样,孩子竟然是在幼儿园里面受了伤,作为幼儿园老师一定要负一定的责任,并且积极的处理好两方孩子和家长的问题,这样才能更好的家园共育,如果老师只是一味的推卸责任,时间长了所有的家长对于这位老师也就不再信任了。
3. 孩子总是丢三落四?
感谢邀请!
生活中孩子的习惯相对容易纠正,方法得当持之以恒问题就很好解决。
一、查找问题根源对症下药:很多小孩丢三落四的问题一般都是家长给培养出来的,俗话说“穷人家的孩子早当家”,小孩子可以做的事情劲量让孩子自己做,代替孩子做他自己该做的事情容易弱化小孩的独立能力,长时间就会养成不思考依赖他人的习惯造成做事情丢三落四。细心的爸爸妈妈只要通过生活中的小事慢慢来锻炼宝宝,给自己和孩子一些耐心。比如说出门前问一下“今天出去我们应该带些什么东西呀?”或者“明天妈妈要出去记得提醒妈妈带上那个黑色的包好吗?”从细小的事情上培养孩子的独立思考独立完成开始。
二、生活处处有技巧方法用了才知道:丢三落四很多是出门时忘记带什么东西,举一个简单的小技巧,出门时“伸手要钱”(身手钥钱),也就是身份证、手机、钥匙、钱包带好了吗?俗话说:“好记性不如烂笔头”如果是明天有主要活动或者需要去购买什么物品可以提前写下清单。培养孩子事事有计划,处处有条理。对今后学习工作也有很大的帮助。
三、循序渐进滴水穿石不急躁:家长太急躁,使用的教育方式有问题,会让孩子觉得自己很没有用,怎么什么都丢三落四,家长越是用这种不耐烦的语气对孩子,孩子越受挫,很难再建立自信。所以不管孩子反应慢不慢,家长都应该好好去和孩子沟通,帮助孩子克服丢三落四的问题,而不是只知道责备孩子。
孩子就是孩子,丢三落四不是什么大毛病,不能用大人的标准要求孩子,儿童时期最主要的是快乐童年,良好的心理。有你这样的家长我相信一切问题都可以解决,加油!
4. 到底该怎么教育孩子呢?
电视剧《安家》圆满地大结局了,剧中孙俪扮演的房似锦最终在生活和工作上都找到了自己的归宿。
看过剧的都知道,房似锦是房家的第四个女儿,刚生下来就差点被亲妈潘贵雨扔到井里淹死,幸亏爷爷赶来救了房似锦,潘贵雨给这个女儿取名叫“房四井”。
幼年的房似锦常常挨打,每次只要一进屋,就能嗅出谁不高兴。不等他们抄家伙她就跑,为逃避挨打,她练就了逃跑的能力。
我们可能不会像房似锦妈妈那样把孩子当成出气筒,但是情绪上来了,忍不住动手打孩子却是时常发生。打完孩子心里自责,不打孩子一时难忍,当妈妈永远都难以两全。
自古以来,中国传统教育孩子的方式就是棍棒底下出孝子,无论问题大小,事情的错与对,先打一顿再说。父母总是在暴打孩子一顿之后,才会觉得孩子从此铭记于心,其实事实并非如此。
没有一个孩子天生就是“熊孩子”,在孩子身上屡屡不能解决的问题,背后可能都是家长教育方式的问题。
但对我们来说,即使已经意识到了打孩子不对,却也很难时刻控制住自己的情绪。
忙碌一天回家后看到满地狼藉,或者精心准备收拾半天,被孩子毁于一旦的时候,我们常常“忍不住”就打骂了。
根本问题在于,打骂是最简单最懒惰的一种方式,可它也是最没效、副作用最大的一种。
以惩罚的方式让孩子被动服从,培养不出有内驱力的孩子:
你可以通过打骂让孩子不玩电脑,但是没办法因此激发孩子对于学习的兴趣;
你可以通过打骂逼孩子每天练琴,但是没办法因此激发孩子对于音乐的热爱;
你可以通过打骂让孩子服从于你,但是没办法因此获得孩子对你的爱和敬佩......
不仅不会让孩子有内驱力,打骂孩子还会给孩子造成心理阴影,甚至给他们的一生都带来负面影响。
在网上看到一则新闻,爸爸妈妈平常看起来都是很斯文礼貌的样子,他们的孩子也很乖很可爱。可就是这样看起来品性纯良的三口之家也逃脱不了“打孩子”的命运。
这个孩子被问道“你爸妈打你么?”
他很大方地说,“打啊!”
“他们拿什么打你?”
“衣架!铁的衣架死命地打!”
“为什么会打你啊?”
“因为他们觉得我有时候学习小毛病多,作业写不好。”
“打你哪里?”
“全身都打。”
“你被打的时候心里怎么想的?”
“恨不得拿刀杀了他们。”
美国心理学家苏珊•福沃德在《原生家庭》一书中说到,研究表明,就算是惩戒孩子某种具体的不良行为,体罚也算不上是行之有效的手段。它的威慑作用只是暂时的,但它所引起的孩子的愤怒情绪、复仇心理以及自我仇视却异常强烈。
很明显,打孩子所造成的心理、情感和身体伤害远远超出了其短暂的约束效果。
曾轰动一时的药家鑫杀人事件,就是将这种心理仇恨转移到了无辜者身上。
2010年10月,西安音乐学院学生药家鑫将一女性撞倒后,拿出随身携带的单刃刀连刺八刀致该女性死亡。
一个在大家眼中温和羞涩又受过艺术熏陶的人为什么会杀人?这让人百思不得其解。
记者采访后得知,原来,为了让孩子好好练琴,药家鑫的父母会用皮鞭抽他,并且还将他关在地下室里暗无天日地练琴,这种生活逼得他曾想自杀,他的童年非常痛苦、恐惧和愤怒。
当他开车撞人并发现被撞的人在记他的车牌号时,他的恐惧汹涌而出,童年的愤怒如洪水般宣泄出来,于是就有了他疯狂杀人的举动。
我们以为,给了孩子那么多的爱与关怀,偶尔打骂孩子就没关系,但孩子记忆最深的,却是鞭子和伤疤。
我们都希望自己的孩子不受伤害,在外面的世界受了伤,可以回到父母的怀抱里,但如果孩子在家里受了伤,他们应该去往哪里?
郑渊洁在作品《父与子》里写:
打骂孩子的爸爸都不是男子汉,是懦夫……孩子是你生的,如果你不满意,就打自己。打孩子算什么?又不是孩子非要让你把他生出来的。
生养孩子注定艰难,但是打骂孩子要尽量避免。无论孩子做了什么,他们毕竟只是孩子,他们需要的是父母的教导,家庭的熏陶,而不是一顿粗暴的打骂。
既然选择了成为父母,那就好好承担起父母的责任来,不是吗?
5. 我女儿已经十二岁了?
人的一生有三个叛逆期,第一次叛逆期是两到三岁,是宝宝叛逆期。七到九岁是第二个叛逆期 是儿童叛逆期。第三个叛逆期是十二到十五岁。青春叛逆期。
处于青春叛逆期的孩子,他们觉得自己长大了,想自作主张,听不进家长的意见。总觉得自己说的对。自己我行我素,你一说话,他就捂住耳朵,不想听你的解释,不想听你说话。这是他们的心理特点,还表现出狂躁易怒。针对这种情况我作为一名妈妈,作为一名教师,我是这样做的,和大家分享一下:
我有两个孩子,大的是儿子,小的是女儿。。儿子从小都聪明顽皮,活泼可爱,听话懂事,爱读书,爱学习。在小学的时候,他把中外名著,毛泽东诗词,弟子规,增广贤文等背诵很多很多。比较知书达礼。儿子到了高中,离家比较远,我就每两个星期给他写一封信。然后他想家了,我娘俩就用封封书信来交流。我在信中,对他学习取得的成绩给予鼓励。哪次成绩不太好了,我帮他分析原因,帮他及时纠正。成人成才品德教育,感恩教育,励志教育,诚信教育,交友教育,上网教育等等,封封书信像股清泉流入了儿子的心田,滋养了他成长的根基。儿子的青春期就表现不明显,被我爱的阳光雨露滋养的。蓬勃成长,很顺利的度过了青春期。
我女儿就属于性格比较暴躁,比较性急。青春期逆反还非常强烈。谁说啥都听不进去。上课不注意听讲,给老师顶嘴。交的朋友都是学习差的。行为不好的。到家里一说她就捂住耳朵,有的一跺脚,有的摔东西。为此,作为一名从教三十多年的老师,作为一名班主任。我很伤感。
于是,我买了很多很多的书,买了青春期孩子教育的书。然后全国各地的听家庭教育报告。有问题,找自己。改变孩子先从改变家长做起。我用平和的心态,静等花开。每天黎明的钟声还没敲响,我就梳洗完毕,给她做饭,做好饭后再让他她起床,吃完饭后我们俩一起去学校。陪着她上早自习,上课。中午饭间,很多老师都回家了,我却坐在办公室里陪着她学习。万籁俱寂的深夜,人们都已进入甜蜜的梦乡,我和女儿一起从学校回来,然后再陪她学习,学习完之后,我们俩在一起交流,今天的收获,今天有哪些不满意的地方。
周末,我们在一起唱歌,亲近大自然,去周围的景点旅游旅游,到她喜欢的地方,请她吃个饭。。然后每天给他写一条座右铭。放在她的床头上,例如:绝美的风景,多在奇险的山川,绝壮的音乐,多是悲凉的韵调,高尚的生活常在壮烈的牺牲中!
我们利用暑假时间,背诵60多首毛泽东诗词,还有弟子规。慢慢的,就内化成了一种品质,从而变成不竭的动力源泉。
我想教育孩子是一个长期的过程,是一个需要耐心和恒心的过程。不能一蹴而就。不能急躁。等她明晰了前进的方向,等她认识到心灵的陪伴,爱的滋养的时候,她会不用扬鞭自奋蹄。我女儿在我身心陪伴下,以五百七十三分的成绩,考入了县重点高中。现在正在读大学医学专业。每每想起这些我的心里就快为了很多。
所以,作为家长的我们,面对孩子的青春期,不要害怕,不要急躁,要用您的耐心,爱心,童心,细心和责任心筑起孩子的成长的长城!
6. 叛逆期的女孩该如何教育?
回答过青春叛逆的问题不少,但把女孩单独列出来说还是第一次。我突然意识到,这真的很重要,很有必要认真的去思考回答这个问题。
错误观念女孩子比男孩子乖巧,女孩子比男孩子懂事,女孩子自比男孩子更省心,更好管等等,恕我直言,这是传统观念里的认识,这是你身边没有一个叛逆非常厉害的女孩。
现状及成因分析青春期的女孩更加敏感,冲动,容易情绪化。她们叛逆起来,发起飙来,一点都不逊色于男孩。男孩子能做的,敢做的,她们一样能做敢做,包括抽烟、酗酒、打架、赌博、外逃、上网、难以沟通、厌学、贪玩、早恋、暴力倾向,奢侈消费等等。
女孩子叛逆比男孩子更令家长操心,她不像男孩子那样,气急了打几下,骂几下,吼几声,过去了就过去了,男孩子也有这样的承受力。另外,男孩子也有性别上的优势,他们夜不归宿,家长至少不用担忧他们身体上受到诱骗和伤害。而女孩子不一样,家长比较担心的就是她们在外面会受到诱骗和伤害。
女孩子进入青春期以后,最突出的一个特点就是心理上有强烈的成人感。他们比男孩子更渴望独立,更渴望自由,更渴望平等交流和对话。更渴望和需要情感上的关注和关爱,特别是渴望异性的欣赏、关注和关爱。
由于性别原因,女孩子进入青春期以后出现叛逆,大多都是因为缺乏父亲的关注、关爱和亲近、信任、尊重、互动和真诚的交流。她们内心比男孩更渴望得到父爱,如果父亲的阳刚之爱缺失,就出现女孩子情感的无助和失落,心灵的空虚,烦躁,纠结,敏感,神经质。在这种心理需求下,她们就会把这种情感需求寄托在异性身上,因为在那里可以得到安全、依靠、交流、欣赏、关爱、体贴、理解、安慰、轻松和快乐。
叛逆期的女孩,情绪波动会比较大,阴晴不定,喜怒无常,有更多细微的情感波动和变化。她们渴望别人能够与自己平等自由对话,能够懂自己,能够有一个倾吐的对象,能够得到别人的安慰和支持,使自己的情感有寄托之处。
只有真正了解叛逆期女孩的特征,知道她们的需求,懂她们的心,知她们的情,才能找到合理正确,科学有效的方式教育引导她们,帮她们走出叛逆期的迷茫。
真诚建议一、父母不要求全责备,要认真反思检讨自己。女孩子叛逆,特别是叛逆比较厉害的,大多都逃不出缺乏父母真正的关注、关爱以及娇纵溺爱这两大因素。10个叛逆女孩里,8个都是因为父母关爱缺失,要么父母关系不好,要么单亲家庭,要么祖辈带养,要么父爱缺失,要么家庭冷暴等等。另外2名是家庭条件太好,父母无条件,无边界的娇纵惯养,用钱养出来的孩子。
孩子叛逆,父母难逃责任。对于叛逆期女孩子的种种表现,父母要以最大的情怀包容和接纳,再不能求全责备了。因为,孩子再怎么叛逆她都还是孩子,都是你最亲爱的孩子。父母自身要深刻的反省和反思自己存在的问题,家庭环境和家庭教育存在的问题,并把这种反省和认识传达给孩子,让孩子从情感上慢慢接受你们。
二、停止唠叨,强令和限制,保持情感上的正常交流。唠叨不是教育的方式,也不是打开叛逆孩子心灵的钥匙,唠叨只能加剧叛逆,把孩子从你身边越推越远。强令和限制无异于围追堵截,结果只能是突围和喷涌。不但解决不了问题,反而会恶化问题。孩子大了,特别是女孩子,她们的内心世界很微妙也很复杂,她们更需要摆脱父母的束缚。因此上,家长要停止唠叨,停止限制,和孩子保持平等正常的交流才是更好的选择。
三、和谐宽松的家庭氛围,浓如烈火的亲情,是化解亲子关系的法宝。叛逆期的女孩子,更需要一个属于自己的独立空间、私密空间。她们有自己的小心事,有自己的小情调,有自己的小想法,她们不想被父母这样控制和打扰,更不想被父母唠唠叨叨的没完没了的影响。所以,适当的放手也是一种教育,是一种更好的教育。特别对叛逆期女孩,适当的放手和适当的疏导,要比管教和控制有用的多。
四、家长与孩子的关系必须建立在信任、理解和无条件爱的基础上。任何一种情感都无法代替亲情,任何一种爱都无法代替父母的爱。叛逆期的女孩子更需要情感上的关怀、关爱和依靠。和谐民主的家庭,充满欢声的家庭,充满爱的家庭,充满平等交流的家庭,会最大化的消融青春期的浮躁、焦躁和狂躁不安。要教导叛逆期的女孩,就要从家庭入手,从亲情入手,改变过去紧张沉闷的家庭氛围,多一些亲情的关注和亲情的交流,用亲情去化解孩子内心的不安和焦躁,用亲情去感化女孩的心灵。让孩子在家中能够感觉到温暖、幸福和快乐,能够把自己的喜怒哀乐同父母一起分享,能够把自己的心事去告诉父母。这样,自然而然就会减少和消解他内心那种叛逆的因素和成分。
教育叛逆期女孩,家长和孩子的关系必须是信任、理解、尊重。要无条件的去爱自己的孩子,包容自己的孩子,接受自己的孩子,关爱自己的孩子,理解自己的孩子,信任自己的孩子。只有这样,才能够化解很多很多打了死结的问题。教育叛逆期的女孩,方法很重要,但家庭关系更重要,如果没有这种理解信任,尊重包容,支持关爱,再好的方法都不起作用,因为你的方法根本就无法走进孩子的心里。
五、尝试在非正式场合,以非正式谈话的形式沟通和交流。在家里和叛逆期女孩子沟通,气氛是沉闷的,沟通是不顺畅的。可以尝试在一个非正式场合,以非正式聊天的形式和孩子去沟通,比如,一起去散步,一起去购物,一起去吃饭,在这些非正式场合,用聊天的形式,半开玩笑的形式和她们沟通可能会更顺畅,会自然而然的把一些道理讲给她们,使他们内心能够接受,更加能增进他们和父母之间的关系,尊敬他们和父母之间的亲近感。
六、有爱就大声说出来,用仪式感来融化叛逆女孩的心。爱自己的孩子就大声的说出来,特别是对叛逆期女孩子来说,她们更需要这种情感上的依靠。有爱就大声讲出来,用一种仪式感来把她们的内心融化。以前你可能给孩子过生日都比较简单,这一次你就充分的准备,大大的给孩子过一个生日,特意的布置一下房子,准备一下物品,准备一份较好的她心仪的生日礼物,并写上你们的祝福,约一些亲戚朋友来参加她的生日宴会,在生日宴会上不要再舍不得你的爱,真诚的向孩子表达你对她的爱,并主动和孩子去拥抱。女孩子的心一般都比较柔软,情感也比较脆弱,这样的氛围会打动她的。
要相信真诚,相信爱,相信时间,相信付出,相信你和孩子,一定会有好的未来!
祝福你们!
赵广宇教育漫谈,与您一起见证正在发生的教育!认真回答每一个问题,真诚交流探讨教育,欢迎教育同仁,谢绝喷子人品!
7. 小孩经常偷拿家里钱怎么办?
小孩偷家里的钱怎么办?
这是一件生活中很常见的事情,相信大部分家庭都发生过这种现象。
孩子们小不太成熟,有的大孩子也偷家里的钱。有的家庭经济困难,看到别的同学吃喝穿戴很潇洒,而自己却没有,面子上过不去,就此会产生偷家里的钱去消费,有的男生在外交女朋友,年轻人涉事浅又沒有经济来源,也会产生偷家里的钱。
邻居家有个孩子小时候看见小朋友们买雪糕吃自己没钱、把家里的国券偷了去附近小卖部买雪糕吃被店主拒受告诉了家长。话说当年的这个小朋友现在成了大富商。
……
其实发生类似孩子偷家里的钱例子很多。遇到这种事大人不要采取打骂的手段,否则会对孩子造成心理阴影。也不要到外张声,孩子自尊心强,听到外人闲言碎语的议论会产生自卑心理,久而久之对孩子成长过程很不利。
正确的方法:家长单独和孩子心平气和的坐下谈心,问问孩子平时生活需要什么,在得到孩子的答复后应主动带孩子一同购买需求的物品,千万不可拒绝孩子,否则孩子就会产生偷钱的欲望。条件允许的情况下也可给孩子适当的现金,但要弄清孩子这钱是怎么花的,因为社会上坏人很多,怕孩子受坏人诱惑。总之家长正确的教育方式才是孩子们走上正轨的唯一途径。㊗
️每一位成长路上的孩子如鲜花般的灿烂。
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